UMA OUTRA VIDA

escolarização nos faz pensar de modo linear, parcial e cheio de dualidades.

onde o que não está certo, está errado.

se não é verdade, é mentira.

porém a verdade não tem oposto, assim como o amor não tem oposto.

quando pensamos de modo conflituoso, nossa experiência se torna a única referência, então sempre achamos que qualquer outro modo de vida é o oposto do que estamos vivendo.

por isso é muito difícil pensar na desescolarização quando nossa experiência é a da escolarização, pois pensamos como vidas opostas.

a desescolarização não é o oposto da escolarização.

viver sem-escola não é o oposto que viver com-escola.

uma das minhas surpresas na experiência com filhos fora da escola, tem sido o quão diferente é de tudo que eu poderia ter imaginado antes.

as questões escolarizadas sobre a desescolarização geralmente são:

como seus filhos vão receber conteúdo e onde eles irão acessar todo conhecimento? já que a escola oferece conteúdo e conhecimento.

como seus filhos vão conviver com outras crianças? pois na escola as crianças convivem com outras crianças.

quem será o professor de seus filhos...?

a escola prepara para o vestibular, para o futuro! qual será o futuro de seus filhos?

e por aí a fora.

acontece que a vida sem-escola, na pratica do unschooling (não-escola) diferente do homeschooling (escola dentro de casa), é uma mudança de paradigma geral, sem a possibilidade de comparação com a escola.

antes do conteúdo, do conhecimento, da "socialização", do professor, do vestibular, do futuro, existe o presente, uma criança singular, uma relação com essa criança, um olhar, uma escuta, a observação, um encontro...

ao estar diante de uma criança, mais do que qualquer coisa, é necessário ter um corpo sensível e presente, com os sentidos acordados.

é nesse "entre" como falei no post anterior, o encontro entre o adulto e a criança, que surge um caminho, é nesse "entre" que cria-se um insight.

a partir do insight a ação acontece.

tudo isso é incomparável com o paradigma escolar, e para conhecer essa mudança de paradigma é necessário viver a experiência.

a desescolarização não é uma alternativa, é uma outra vida.